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IT Winners

Training provider
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Das ITWinners-Team konzentriert sich darauf, die Fähigkeiten zur Bereitstellung von IT-Mehrwert zu verbessern und diese mit den tatsächlichen Geschäftsanforderungen in Einklang zu bringen.

IT Winners CC
Südafrika

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Über IT Winners

Unser Ziel ist es, Ihnen dabei zu helfen, erforderliche Fähigkeiten mit Ihren strategischen Zielen in Einklang zu bringen und dann Verbesserungen durch eine Kombination aus Schulungen, Workshops und Mentoring zu entwickeln.

Mit unserer Erfahrung und Expertise helfen wir Ihnen dabei, Fähigkeiten, Prozesse und organisatorische Rollen auf Basis verfügbarer bewährter Praktiken zu verbessern.

Unsere Trainer sind hochqualifizierte, erfahrene Fachkräfte, die das Material mit praxisnahen Beispielen verknüpfen können.

Sie wurden international für ihre Schulungsexpertise anerkannt und haben mehrere Auszeichnungen in diesem Bereich gewonnen.

Sie bieten sowohl vor als auch nach jeder Schulungseinheit Beratung und Anleitung, um sicherzustellen, dass diese messbare Auswirkungen bei der Wertschöpfung für Ihr Unternehmen hat.

Unsere Kunden

IT Winners' clients

Unsere Trainer

Unsere Trainer:

Vereinigtes Königreich

Jeremy Byrne [BRMP, CBRM]

Südafrika

Gary Hardy [BRMP, CBRM]

Peru

Miguel Cockburn

Bisher haben wir Zertifizierungskurse und Workshops in den folgenden Ländern angeboten, aber die Liste wächst weiter;

  • Kanada
  • Dubai
  • England
  • Indien
  • Indonesien
  • Kenia
  • Mauritius
  • Schweiz
  • Uganda
  • Kasachstan
  • Brasilien
  • Kolumbien
  • Mexiko

Verfügbare Kurse

IT Winners bietet eLearning sowie private und öffentliche virtuelle Klassenzimmerkurse sowohl für BRMP als auch für CBRM an. Die Details und Termine sind auf unserer Website HIER aufgelistet

Zertifizierungen

Zertifizierung für Business Relationship Management (BRM)

Englisch, Lateinamerikanisches Spanisch, Spanisch
Selbstbestimmtes eLearning, Klassenzimmer, Online Virtueller Klassenraum
Albanien, Algerien, Andorra, Angola, Antigua und Barbuda, Argentinien, Armenien, Österreich, Aserbaidschan, Bahamas, Barbados, Belgien, Belize, Benin, Bolivien, Plurinationaler Staat, Bosnien und Herzegowina, Botswana, Brasilien, Bulgarien, Burkina Faso, Burundi, Kamerun, Kanada, Kap Verde, Zentralafrikanische Republik, Chad, Chile, Kolumbien, Comoros, Congo, The Democratic Republic of the, Costa Rica, Côte d'Ivoire, Kroatien, Curaçao, Zypern, Tschechische Republik, Dänemark, Djibouti, Dominica, Dominikanische Republik, United Arab Emirates, Ecuador, Egypt, El Salvador, Equatorial Guinea, Eritrea, Estland, Ethiopia, Finnland, Frankreich, Gabon, Gambia, Georgia, Deutschland, Ghana, Gibraltar, Griechenland, Grönland, Grenada, Guatemala, Guinea, Guinea-Bissau, Guyana, Haiti, Heiliger Stuhl (Vatikanstadt), Honduras, Ungarn, Island, Irland, Isle of Man, Israel, Italien, Jamaika, Jersey, Kasachstan, Kenia, Lettland, Lesotho, Liberia, Libyen, Liechtenstein, Litauen, Luxemburg, Macao, Mazedonien, die ehemalige jugoslawische Republik, Madagaskar, Malawi, Mali, Malta, Mauretanien, Mauritius, Mexiko, Republik Moldau, Montenegro, Marokko, Mosambik, Namibia, Niederlande, Nicaragua, Nigeria, Norwegen, Panama, Paraguay, Peru, Polen, Portugal, Rumänien, Ruanda, Saint Kitts und Nevis, Saint Lucia, Saint Vincent und die Grenadinen, San Marino, Senegal, Seychellen, Sierra Leone, Slowakei, Slowenien, Salomonen, Somalia, South Africa, South Sudan, Spanien, Sudan, Suriname, Schweden, Schweiz, Tanzania, United Republic of, Togo, Trinidad und Tobago, Tunisia, Türkei, Uganda, Ukraine, Vereinigtes Königreich, Vereinigte Staaten, Uruguay, Usbekistan, Zambia, Zimbabwe

Englisch, Lateinamerikanisches Spanisch, Spanisch
Selbstbestimmtes eLearning, Klassenzimmer, Online Virtueller Klassenraum
Åland-Inseln, Albanien, Algerien, Andorra, Angola, Antigua und Barbuda, Argentinien, Armenien, Österreich, Aserbaidschan, Bahamas, Barbados, Belgien, Belize, Benin, Bolivien, Plurinationaler Staat, Bosnien und Herzegowina, Botswana, Brasilien, Bulgarien, Burkina Faso, Burundi, Kamerun, Kanada, Kap Verde, Zentralafrikanische Republik, Chad, Chile, Kolumbien, Comoros, Congo, The Democratic Republic of the, Costa Rica, Côte d'Ivoire, Kroatien, Curaçao, Zypern, Tschechische Republik, Dänemark, Djibouti, Dominica, Dominikanische Republik, United Arab Emirates, Ecuador, Egypt, El Salvador, Equatorial Guinea, Eritrea, Estland, Ethiopia, Finnland, Frankreich, Gabon, Gambia, Georgia, Deutschland, Ghana, Gibraltar, Griechenland, Grönland, Grenada, Guatemala, Guinea, Guinea-Bissau, Guyana, Haiti, Heiliger Stuhl (Vatikanstadt), Honduras, Ungarn, Island, Irland, Isle of Man, Israel, Italien, Jamaika, Jersey, Kasachstan, Kenia, Lettland, Lesotho, Liberia, Libyen, Liechtenstein, Litauen, Luxemburg, Mazedonien, die ehemalige jugoslawische Republik, Madagaskar, Malawi, Mali, Malta, Mauretanien, Mauritius, Mexiko, Republik Moldau, Montenegro, Marokko, Mosambik, Namibia, Niederlande, Nicaragua, Nigeria, Norwegen, Panama, Paraguay, Peru, Polen, Portugal, Rumänien, Ruanda, Saint Kitts und Nevis, Saint Lucia, Saint Vincent und die Grenadinen, San Marino, Senegal, Serbien, Seychellen, Sierra Leone, Slowakei, Slowenien, Salomonen, Somalia, South Africa, South Sudan, Spanien, Sudan, Suriname, Schweden, Schweiz, Tanzania, United Republic of, Togo, Trinidad und Tobago, Tunisia, Türkei, Uganda, Ukraine, Vereinigtes Königreich, Vereinigte Staaten, Uruguay, Usbekistan, Zambia, Zimbabwe

ISACA COBIT 2019 – IT Governance Certification

Englisch, Spanisch
Klassenzimmer, Online Virtueller Klassenraum
Albanien, Algerien, Andorra, Angola, Antigua und Barbuda, Argentinien, Armenien, Australien, Aserbaidschan, Bahamas, Barbados, Belgien, Belize, Benin, Bolivien, Plurinationaler Staat, Bosnien und Herzegowina, Botswana, Brasilien, Bulgarien, Burkina Faso, Burundi, Kamerun, Kanada, Kap Verde, Zentralafrikanische Republik, Chad, Chile, Kolumbien, Comoros, Congo, The Democratic Republic of the, Costa Rica, Côte d'Ivoire, Kroatien, Curaçao, Zypern, Tschechische Republik, Dänemark, Djibouti, Dominica, Dominikanische Republik, Ecuador, Egypt, El Salvador, Equatorial Guinea, Eritrea, Estland, Ethiopia, Finnland, Frankreich, Gabon, Gambia, Georgia, Deutschland, Ghana, Griechenland, Grenada, Guatemala, Guinea, Guinea-Bissau, Guyana, Haiti, Heiliger Stuhl (Vatikanstadt), Honduras, Ungarn, Irland, Italien, Jamaika, Kasachstan, Kenia, Lettland, Lesotho, Liberia, Libyen, Liechtenstein, Litauen, Luxemburg, Mazedonien, die ehemalige jugoslawische Republik, Madagaskar, Malawi, Mali, Malta, Mauretanien, Mauritius, Mexiko, Republik Moldau, Montenegro, Marokko, Mosambik, Namibia, Niederlande, Nicaragua, Nigeria, Norwegen, Panama, Paraguay, Peru, Polen, Portugal, Rumänien, Ruanda, Saint Kitts und Nevis, Saint Lucia, Saint Vincent und die Grenadinen, San Marino, São Tomé und Príncipe, Senegal, Serbien, Seychellen, Sierra Leone, Slowakei, Slowenien, Somalia, South Africa, South Sudan, Spanien, Sudan, Suriname, Schweden, Schweiz, Tanzania, United Republic of, Togo, Trinidad und Tobago, Tunisia, Türkei, Uganda, Ukraine, Vereinigtes Königreich, Vereinigte Staaten, Uruguay, Zambia, Zimbabwe

Testimonials

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Mein Team und ich haben den BRMP-Kurs besucht. Was mir gefallen hat, waren die vielen Diskussionen mit anderen Teilnehmern und die Frage-und-Antwort-Runden mit Jeremy. Das hat mir sehr dabei geholfen, den Inhalt zu verstehen und somit die Prüfung erfolgreich zu bestehen. Nach diesem Kurs haben wir das BRM-Modell in unserer Organisation neu gestartet.

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Jag Sohal
Senior BRM, UK
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The BRMP training helped embed a more structured approach within our newly formed team of BRM's and has been a great support in embedding a value centric model of business partnering within the organisation.

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Wayne Hay
Welsh Water
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I really enjoyed the BRMP training and it was really interesting meeting BRMs from other walks of life. For me, your knowledge of Higher Education was particularly useful. There was a lot of information to digest but we left with a lot to think about.

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Abbie Martin
Sheffield University
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Ich habe in den letzten Jahren sowohl den BRM Practitioner als auch die CBRM-Kurse besucht. Beide wurden von Jeremy Byrne geleitet, der uns durch die Inhalte führte und praktische Beispiele aus der realen Welt in den Kurs einbrachte, was dabei half, die Konzepte in meinem Gedächtnis zu verankern. Jeremy konzentrierte sich auch von Anfang an auf die Prüfung und baute während des Kursverlaufs prüfungsähnliche Fragen ein, was dazu beitrug, unseren Geist auf die Prüfungsfragen am Ende des Kurses auszurichten. Die am Ende jedes Tages gestellten Hausaufgaben dienten ebenfalls als nützliches Wiederholungsinstrument, einschließlich der Bearbeitung der Musterprüfung am Ende der Schulungstage.

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Stuart Dean
Essentera
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